-
Oppilas harjoittelee toimimaan aktiivisesti ja tavoitteellisesti erilaisissa viestintäympäristöissä ja -tilanteissa
-
Oppilas harjoittelee tarkkailemaan oman viestintänsä vaikutusta muihin
ARVIOINNIN KOHTEET: erilaiset vientintätilanteet, oman viestinnän vaikutusten tarkkailu
-
Oppilas harjoittelee ilmaisemaan mielipiteensä selkeästi
-
Oppilas kehittää perustelutaitojaan
-
Oppilas harjoittelee ottamaan toiset huomioon vuorovaikutustilanteissa
ARVIOINNIN KOHTEET: mielipiteen ilmaisu, perustelutaidot, toisten huomiointi
-
Oppilas rohkenee ilmaista itseään erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa
-
Oppilas harjoittelee valmisteltujen puheenvuorojen pitämistä
ARVIOINNIN KOHTEET: puheenvuoron pitäminen, oma viestintärohkeus
Hyvän / arvosanan kahdeksan (8) osaaminen
-
Oppilas on harjoitellut toimimaan aktiivisesti viestintätilanteissa sekä osaa havainnoida viestintänsä vaikutuksia
-
Oppilas on harjoitellut mielipiteen ilmaisua, perustelutaitoja sekä toisen huomiointia
-
Oppilas pitää valmisteltuja puheenvuoroja
Kohtalaisen / arvosanan kuusi (6) osaaminen
-
Oppilas toimii eri viestintätilanteissa, mutta ei osaa vielä havainnoida vaikutuksia
-
Oppilas on harjoitellut mielipiteen ilmaisua ja perustelutaitoja, mutta ei osaa analysoida tai kehittää toimintaansa
-
Oppilas on harjoitellut puheenvuorojen pitämistä, mutta valmistelussa on vielä puutteita