TAITOTASO B1-B2
Oppitunneilla:
– vahvistetaan edelleen taitoa suunnitella, tuottaa ja muokata tekstejä itsenäisesti ja ryhmässä.
– hyödynnetään eri tekstilajeja omien tekstien malleina ja lähteinä.
– tuotetaan tekstejä näkökulmia vaihdellen.
– harjoitellaan omien mielipiteiden ja arvojen vakuuttavaa ilmaisemista sekä vaikuttamiskeinojen
käyttöä.
– opitaan valitsemaan tekstiin sopivat ilmaisutavat.
– laaditaan opiskelussa ja työelämässä tarvittavia asiatekstejä, esim. ansioluettelo ja työhakemus.
– vahvistetaan yleiskielen hallintaa.
– käytetään sanastoa, fraseologiaa ja kieliopillisia rakenteita monipuolisesti ottaen mahdollisuuksien
mukaan käyttöön myös infiniittiset rakenteet tiiviin ilmaisun keinoina.
TAITOTASO A2
Oppitunneilla
– vahvistetaan edelleen taitoa suunnitella, tuottaa ja muokata tekstejä itsenäisesti ja ryhmässä.
– hyödynnetään eri tekstilajeja omien tekstien malleina ja lähteinä.
– tuotetaan tekstejä näkökulmia vaihdellen.
– harjoitellaan omien mielipiteiden ja arvojen vakuuttavaa ilmaisemista sekä vaikuttamiskeinojen
käyttöä.
– opitaan valitsemaan tekstiin sopivat ilmaisutavat.
– laaditaan opiskelussa ja työelämässä tarvittavia asiatekstejä, esim. ansioluettelo ja työhakemus.
– vahvistetaan yleiskielen hallintaa.
– käytetään sanastoa, fraseologiaa ja kieliopillisia rakenteita monipuolisesti
– tutustutaan myös infiniittisiin rakenteisiin luetunymmärtämisen kannalta
TAITOTASO A1
Oppitunneilla
– vahvistetaan edelleen taitoa suunnitella, tuottaa ja muokata tekstejä itsenäisesti ja ryhmässä.
– hyödynnetään eri tekstilajeja omien tekstien malleina ja lähteinä.
– tuotetaan tekstejä näkökulmia vaihdellen.
– harjoitellaan omien mielipiteiden ja arvojen vakuuttavaa ilmaisemista sekä vaikuttamiskeinojen
käyttöä.
– opitaan valitsemaan tekstiin sopivat ilmaisutavat.
– laaditaan opiskelussa ja työelämässä tarvittavia asiatekstejä, esim. ansioluettelo ja työhakemus.
– vahvistetaan yleiskielen hallintaa.
– harjoitellaan sanastoa, fraseologiaa ja kieliopillisia rakenteita monipuolisesti.
ARVIOINTI
Päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosana 8)
- Oppilas osaa hyödyntää tekstien kirjallisessa ja suullisessa tuottamisessa tietoa kertovan, kuvaavan, ohjaavan, kantaa ottavan ja pohtivan tekstin tekstilajipiirteistä
- Oppilas tuottaa ymmärrettäviä ja koherentteja tekstejä
- Oppilas tuntee pääosin kirjoitetun kielen perussäännöt ja soveltaa niitä kirjoittaessaan