{"id":8,"date":"2019-11-08T10:30:00","date_gmt":"2019-11-08T10:30:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-08-05T02:39:04","modified_gmt":"2020-08-05T02:39:04","slug":"9-lk-s3-tekstien-tuottaminen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/uncategorized\/9-lk-s3-tekstien-tuottaminen\/","title":{"rendered":"9. lk S3 tekstien tuottaminen"},"content":{"rendered":"
\n
\n
Tekstien tuottaminen S3<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Tavoitteet:<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
    \n
  • Oppilas ilmaisee ajatuksiaan kirjoittamalla ja tuottamalla monimuotoisia tekstej\u00e4. <\/span> <\/span><\/li>\n
  • Oppilas tunnistaa vahvuuksiaan ja kehitt\u00e4miskohteitaan tekstin tuottajana.<\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
    \n
    \n
    Sis\u00e4ll\u00f6t:<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
    \n
      \n
    • Tuotetaan fiktiivisi\u00e4 ja ei<\/span>–<\/span>fiktiivisi\u00e4 tekstej\u00e4 eri muodoissaan: kielellisin\u00e4, visuaalisina, audiovisuaalisina ja verkkotekstein\u00e4, itsen\u00e4isesti, parin ja ryhm\u00e4n kanssa. <\/span> <\/span><\/li>\n
    • Perehdyt\u00e4\u00e4n erityyppisten tekstien tavoitteisiin ja arviointikriteereihin.<\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
      \n
      Arvioinnin kohde:<\/span> <\/span><\/span>ajatusten ilmaiseminen, tekstimaailman monipuolistuminen ja monilukutaito<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
      \n
      <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
      \n
      \n
      Tavoitteet:<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
      \n
        \n
      • Oppilas k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 tekstin tuottamisen prosesseja ja tuottaa teksti\u00e4 my\u00f6s yhdess\u00e4 muiden kanssa. <\/span> <\/span><\/li>\n
      • Oppilas osaa antaa ja ottaa vastaan palautetta sek\u00e4 arvioida itse\u00e4\u00e4n tekstin tuottajana.<\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
        \n
        <\/div>\n<\/div>\n
        \n
        Sis\u00e4l<\/span>l\u00f6t<\/span>:<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
        \n
          \n
        • Laajennetaan tietoja erilaisille teksteille tyypillisist\u00e4 <\/span>tekstuaalisista<\/span>, visuaalisista ja kielellisist\u00e4 piirteist\u00e4 ja hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n t\u00e4t\u00e4 tietoa tuotettaessa omia tekstej\u00e4. <\/span> <\/span><\/li>\n
        • Harjoitellaan kirjoittamista aineiston pohjalta (esim. artikkeli, essee, <\/span>kuvaanalyysi<\/span>, novellianalyysi, runoanalyysi tai tutkielma) sek\u00e4 asioimiskirjoittamista (esim. ansioluettelo, raportti, ty\u00f6hakemus).<\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
          \n
          \n
          Arvioinnin kohde:<\/span> <\/span><\/span>tekstilajien hallinta<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
          \n
          <\/div>\n<\/div>\n
          \n
          Tavoitteet<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
          \n
            \n
          • O<\/span>ppilas kirjoittaa sujuvasti k\u00e4sin ja vahvistaa tieto- ja viestint\u00e4- teknologian k\u00e4ytt\u00f6taitoaan tekstien tuottamisessa. Oppilas syvent\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4\u00e4n kirjoittamisesta viestint\u00e4n\u00e4. <\/span> <\/span><\/li>\n
          • Oppilas vahvistaa yleiskielen hallintaa tekstej\u00e4 kirjoittaessaan ja muokatessaan. <\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
            \n
            <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
            \n
            \n
            Sis\u00e4l<\/span>l<\/span>\u00f6<\/span>t<\/span>:<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
            \n
              \n
            • Tarkastellaan kirjoitettujen tekstien piirteit\u00e4 sek\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n t\u00e4t\u00e4 tietoa teksteiss\u00e4.<\/span> <\/span><\/li>\n
            • Syvennet\u00e4\u00e4n ymm\u00e4rryst\u00e4 kirjoitetun yleiskielen piirteist\u00e4: hahmotetaan kappaleiden, virkkeiden ja lauseiden rakenteita sek\u00e4 harjoitellaan niiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 omissa teksteiss\u00e4.<\/span> <\/span><\/li>\n
            • Opiskellaan ja kerrataan yleisi\u00e4 <\/span>kie<\/span>lenhuollon<\/span> asioita (esim. lauseenvastikkeet, vierassanat, lyhenteet ja v\u00e4limerkit).<\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
              \n
              Arvioinnin kohde<\/span>: <\/span>tekstien tuottamisen prosessien hallinta<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n
              \n
              <\/div>\n<\/div>\n
              \n
              Tavoitteet:<\/span> <\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
              \n
              \n