{"id":39,"date":"2016-10-12T02:54:00","date_gmt":"2016-10-12T02:54:00","guid":{"rendered":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/uncategorized\/s1-vuorovaikutustilanteissa-toimiminen-9-lk\/"},"modified":"2016-10-12T02:54:00","modified_gmt":"2016-10-12T02:54:00","slug":"s1-vuorovaikutustilanteissa-toimiminen-9-lk","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/uncategorized\/s1-vuorovaikutustilanteissa-toimiminen-9-lk\/","title":{"rendered":"S1 vuorovaikutustilanteissa toimiminen 9. lk"},"content":{"rendered":"
Toteutus: paljon suullisia harjoituksia pienryhmiss\u00e4 ja \/ tai opettajan avustuksella<\/div>\n
<\/div>\n
TAITOTASO B1-B2<\/div>\n
<\/div>\n
Oppitunnilla:<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
– syvennet\u00e4\u00e4n taitoa toimia erilaisissa, my\u00f6s koulun ulkopuolisissa, vuorovaikutustilanteissa<\/o:p><\/div>\n
– t<\/o:p>ehd\u00e4\u00e4n haastatteluja ja valmisteltuja puhe-esityksi\u00e4.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– kehitet\u00e4\u00e4n ideointi- ja ongelmanratkaisutaitoja.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– havainnoidaan viestint\u00e4- tilanteiden kielellisi\u00e4 keinoja ja arvioidaan omia vuorovaikutustaitoja.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– vahvistetaan taitoja ty\u00f6skennell\u00e4 keskustellen erilaisten aiheiden ja tekstien parissa.<\/div>\n
<\/div>\n
TAITOTASO A2<\/div>\n
<\/div>\n
– syvennet\u00e4\u00e4n taitoa toimia erilaisissa, my\u00f6s koulun ulkopuolisissa, vuorovaikutustilanteissa.<\/o:p><\/div>\n
– t<\/o:p>ehd\u00e4\u00e4n haastatteluja ja valmisteltuja puhe-esityksi\u00e4.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– kehitet\u00e4\u00e4n ideointi- ja ongelmanratkaisutaitoja.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– havainnoidaan viestint\u00e4- tilanteiden kielellisi\u00e4 keinoja ja arvioidaan omia vuorovaikutustaitoja.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– vahvistetaan taitoja ty\u00f6skennell\u00e4 keskustellen erilaisten aiheiden ja tekstien parissa.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
TAITOTASO A1<\/div>\n
<\/div>\n
– harjoitellaan taitoa toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.<\/o:p><\/div>\n
– t<\/o:p>ehd\u00e4\u00e4n haastatteluja<\/div>\n
– valmistellaan puhe-esityksi\u00e4.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– kehitet\u00e4\u00e4n ideointi- ja ongelmanratkaisutaitoja.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– havainnoidaan viestint\u00e4- tilanteiden kielellisi\u00e4 keinoja <\/div>\n
– arvioidaan omia vuorovaikutustaitoja.<\/div>\n
<\/o:p><\/div>\n
– vahvistetaan taitoja ty\u00f6skennell\u00e4 keskustellen erilaisten tuttujen aiheiden ja helppojen tekstien parissa.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
ARVIOINTI<\/i><\/b><\/div>\n

<\/i><\/b><\/div>\n
p\u00e4\u00e4tt\u00f6arvioinnin kriteerit hyv\u00e4lle osaamiselle (arvosanalle 8) oppim\u00e4\u00e4r\u00e4n p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4<\/i><\/div>\n
<\/div>\n