{"id":35,"date":"2016-10-13T05:58:00","date_gmt":"2016-10-13T05:58:00","guid":{"rendered":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/uncategorized\/s2-tekstien-tulkitseminen-9-lk\/"},"modified":"2016-10-13T05:58:00","modified_gmt":"2016-10-13T05:58:00","slug":"s2-tekstien-tulkitseminen-9-lk","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/uncategorized\/s2-tekstien-tulkitseminen-9-lk\/","title":{"rendered":"S2 tekstien tulkitseminen 9. lk"},"content":{"rendered":"<div>TAITOTASO B1-B2<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Oppitunneilla:<\/div>\n<div>&#8211; vakiinnutetaan lukustrategioiden joustavaa soveltamista.&nbsp;<\/div>\n<div>&#8211; seurataan lukutaidon eri osa-alueiden&nbsp;kehittymist\u00e4.<\/div>\n<div>&#8211; harjoitellaan kirjallisuuden tyylivirtausten tunnistamista.&nbsp;<\/div>\n<div>&#8211; tarkastellaan tekstej\u00e4 niiss\u00e4 esiintyvien arvojen, ideologioiden ja vaikuttamiskeinojen,&nbsp;<\/div>\n<div>&nbsp; esimerkiksi ironian, kannalta.&nbsp;<\/div>\n<div>&#8211; keskityt\u00e4\u00e4n tekstin n\u00e4k\u00f6kulman tunnistamiseen.&nbsp;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Lukijan kriittiset kysymykset:&nbsp;<\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li>V\u00e4littyyk\u00f6 tekstist\u00e4 asenteita tai arvoja?&nbsp;<\/li>\n<li>Mill\u00e4 muulla tavalla asiaa olisi voinut k\u00e4sitell\u00e4?&nbsp;<\/li>\n<li>Voiko tekij\u00e4n kielellisill\u00e4 tai visuaalisilla valinnoilla olla joitakin seurauksia?<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div>&#8211; harjoitellaan realistisen palautteen antamista ja vastaanottamista.<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div><\/div>\n<div>TAITOTASO A2<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Oppitunneilla<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211; vakiinnutetaan lukustrategioiden joustavaa soveltamista.-&nbsp;<\/div>\n<div>&#8211; seurataan lukutaidon kehittymist\u00e4.<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div><o:p>&#8211; h<\/o:p>arjoitellaan kirjallisuuden tyylivirtausten tunnistamista.<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div>&#8211; tarkastellaan tekstej\u00e4 niiss\u00e4 esiintyvien arvojen, ideologioiden ja vaikuttamiskeinojen kannalta.<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div>&#8211; keskityt\u00e4\u00e4n tekstin n\u00e4k\u00f6kulman tunnistamiseen.&nbsp;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Lukijan kriittiset kysymykset:&nbsp;<\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li>V\u00e4littyyk\u00f6 tekstist\u00e4 asenteita tai arvoja?&nbsp;<\/li>\n<li>Mill\u00e4 muulla tavalla asiaa olisi voinut k\u00e4sitell\u00e4?&nbsp;<\/li>\n<li>Voiko tekij\u00e4n kielellisill\u00e4 tai visuaalisilla valinnoilla olla joitakin seurauksia?<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div><o:p>&nbsp;<\/o:p>&#8211; harjoitellaan realistisen palautteen antamista ja vastaanottamista pienryhmiss\u00e4<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>TAITOTASO A1<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211; harjoitellaan erilaisten lukustrategioiden joustavaa soveltamista. <o:p><\/o:p><\/div>\n<div>&#8211; harjoitellaan ja seurataan jatkuvasti lukutaidon eri&nbsp;&nbsp;osa-alueiden kehittymist\u00e4.<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div>&#8211; tutustuaan kirjallisuuden eri tyylivirtauksiin.<\/div>\n<div><o:p><\/o:p><\/div>\n<div>&#8211;&nbsp;tarkastellaan erilaisia tekstej\u00e4 ja keskityt\u00e4\u00e4n tekstin n\u00e4k\u00f6kulman tunnistamiseen.&nbsp;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Lukijan kriittiset kysymykset:&nbsp;<\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li>kuka kirjoittaa<\/li>\n<li>miss\u00e4 kirjoittaa<\/li>\n<li>miksi kirjoittaa&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<div>&#8211; harjoitellaan realistisen palautteen antamista ja vastaanottamista ohjatusti pienryhmiss\u00e4 tai pareittain<o:p><\/o:p><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><b><i>ARVIOINTI<\/i><\/b><\/div>\n<div><b><i><br \/><\/i><\/b><\/div>\n<div><i>P\u00e4\u00e4tt\u00f6arvioinnin kriteerit hyv\u00e4lle osaamiselle \/ arvosana 8<\/i><\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li><i>Oppilas osaa tarkastella tekstej\u00e4 kriittisesti<\/i><\/li>\n<li><i>Oppilas tunnistaa tekstilajeja<\/i><\/li>\n<li><i>Oppilas osaa kuvailla kertovan, kuvaavan, ohjaavan, kantaa ottavan ja pohtivan tekstin lajipiirteit\u00e4 tarkoituksenmukaisia k\u00e4sitteit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4en<\/i><\/li>\n<li><i>Oppilas ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 teksteill\u00e4 on erilaisia tavoitteita ja tarkoitusperi\u00e4<\/i><\/li>\n<li><i>Oppilas osaa tehd\u00e4 tekstist\u00e4 p\u00e4\u00e4telmi\u00e4 ja kriittisi\u00e4 kysymyksi\u00e4<\/i><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TAITOTASO B1-B2 Oppitunneilla: &#8211; vakiinnutetaan lukustrategioiden joustavaa soveltamista.&nbsp; &#8211; seurataan lukutaidon eri osa-alueiden&nbsp;kehittymist\u00e4. &#8211; harjoitellaan kirjallisuuden tyylivirtausten tunnistamista.&nbsp; &#8211; tarkastellaan tekstej\u00e4 niiss\u00e4 esiintyvien arvojen, ideologioiden ja vaikuttamiskeinojen,&nbsp; &nbsp; esimerkiksi ironian, kannalta.&nbsp; &#8211; keskityt\u00e4\u00e4n tekstin n\u00e4k\u00f6kulman tunnistamiseen.&nbsp; Lukijan kriittiset kysymykset:&nbsp; V\u00e4littyyk\u00f6 <a href=\"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/uncategorized\/s2-tekstien-tulkitseminen-9-lk\/\" class=\"read-more\">lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-35","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/kielijakirjallisuus.fi\/blogi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}